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一、项目基本情况
原公告的采购项目编号：N5101012024000742
原公告的采购项目名称：2024年中文纸质图书采购项目
首次公告日期：2024年06月13日
二、更正信息：
更正事项：采购文件和采购公告
更正原因： 更正采购文件及提交投标文件截止时间、开标时间更正内容：
原公告的投标文件提交截止时间：2024-07-04 10:30:00，更正为：2024-07-15 10:30:00。
原公告的开标时间：2024-07-04 10:30:00，更正为：2024-07-15 10:30:00。
一、原招标文件中“第三章 技术、服务及其他要求 3.3.技术要求 技术参数与性能指标”
“二、其他要求
1.样品要求：（1）样品清单 投标人需按照《2024年成都职业技术学院需求书单》提供样书5册（任意5册，至少包含一册带书皮图书），提供的样书需包含：馆藏章、条码号、书标、登录号、磁条且满足技术参数要求。（2）送样要求 ①投标人提供样书清单和编目数据。 ②投标人所提交的样品不得存在弄虚作假行为，否则按照提供虚假材料谋取中标的情形予以处理；③本项目的样品将采用盲样方式进行评审，对于产品内外包装及产品本身上的投标人信息等由投标人一并自行处理好(如标志无法清除，须进行有效遮蔽，以不影响公正评审为准)；④评审过程中，可能对所投样品进行破坏性试验；⑤所投样品作为评审时的依据，不包含在所供合同产品的数量之内；⑥与样品相关的一切费用均由投标人自行承担
2.投标人需具有类似业绩。
3.投标人需提供投标人2023年至今服务验收评价表、图书到书率、到书周期。
4.投标人需提供编目员；提供与国家图书馆签订的全国图书馆联合编目中心用户上传及下载的有效协议。
5.为满足采购人教学科研文献及专业办学服务采购需求，投标人需建有符合高校图书馆采购需求的专业线上采书平台；
6.投标人提供针对本项目的实施方案，包含：①图书配送方案、②到书时间保障方案、③现采方案、④订单回告服务方案。
7.投标人提供针对本项目的售后服务方案，包含：①售后服务人员配置方案、②编目加工服务方案，含回溯建库、③上架服务方案。
8.投标人提供针对本项目的阅读推广方案，包含：①组织开展《成职讲坛》活动方案、②组织开展与采购人学科专业建设匹配的学习实践参观活动方案、③组织开展采购人阅读分享活动方案、④组织开展采购人历史文化主题阅读活动方案、⑤组织开展采购人校区间的阅读文化交流活动方案。
9.投标人须具有专业图书现采场所
10.近三年（2022年1月1日至今）图书种类需覆盖财经类、旅游类、计算机信息科学类、医学类、建筑工程类、电子信息类等专业图书。
11.投标人需提供《成都职业技术学院2024年中文纸质图书采购项目出版社清单》中出版社在本项目执行期内的有效授权。”
更正为：
“二、其他要求
1.投标人需提供投标人2023年至今服务验收评价表、图书到书率、到书周期。
2.为满足采购人教学科研文献及专业办学服务采购需求，投标人需建有符合高校图书馆采购需求的专业线上采书平台；
3.投标人提供针对本项目的实施方案，包含：①图书配送方案、②到书时间保障方案、③现采方案、④订单回告服务方案。
4.投标人提供针对本项目的售后服务方案，包含：①售后服务人员配置方案、②编目加工服务方案，含回溯建库、③上下架及图书清点服务方案。
5.投标人提供针对本项目的阅读推广方案，包含：①组织开展读书月活动方案、②组织开展与采购人学科专业建设匹配的学习实践参观活动方案、③组织开展采购人阅读分享活动方案、④组织开展采购人历史文化主题阅读活动方案、⑤组织开展采购人校区间的阅读文化交流活动方案。
6.投标人须具有专业图书现采场所
7.除本次已挂网书单外的其他品类图书（包含现采和订单），投标人向采购人提供图书目必须是近三年（2022年1月1日至今）财经类、旅游类、计算机信息科学类、医学类、建筑工程类、电子信息类且满足10.8要求的专业图书。”
二、原招标文件中“第五章 评标办法 5.4.评标方法、细则及标准 5.4.2.评标细则及标准”
| 评审因素 | 评审标准 | ||||
| 分值构成 | 详细评审70.00分 报价得分30.00分 | ||||
| 评审因素分类 | 评审内容 | 具体标准和要求 | 评标分值 | 客观/主观 | 关联投标文件格式文本 |
| 详细评审 | 样品要求 | 投标人需按照《2024年成都职业技术学院需求书单》提供样书5册（任意5册，至少包含一册带书皮图书），提供的样书需包含：馆藏章、条码号、书标、登录号、磁条且满足技术要求的得3分，每有一个负偏离的扣0.6分，扣完为止。 | 3.00 | 客观 | 产品技术参数响应表 商务应答表 其他相关证明材料 |
| 业绩 | 提供2023年1月1日以后类似业绩证明文件，每提供一个得0.4分，最高可以得4分。注：提供合同复印件加盖公章。（同一个用户只算一个业绩。） | 4.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 合作用户的服务质量评价 | 1.提供合作用户出具的2023年服务验收评价表，评价为优（或满意或语义相同的表述）及以上的得0.2分，最多得2分；（2分） 2.每提供一个合作用户2023年度至今同类采购项目图书年总到书率≥95%的，得0.2分，最多得2分；（2分） 3.每提供一个合作用户2023年度至今同类采购项目图书现采图书年均到书周期≦7天的，且到书率为100%，得0.2分，最多得2分；（2分） 注：提供合作用户单位图书到书证明材料加盖电子签章。 | 6.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 图书编目人员资质 | 1.编目员：每提供1名人员的CALIS资格认证证书或国家图书馆编目上岗证书，得0.5分，最多得4分。每提供一名CALIS三级及以上中文编目员得1分，最多得2分。本项最多得6分。（以上项目人员不重复计分，需提供相关人员资质证书，需提供人员数量、人员名单及在投标单位的在职证明材料（如劳动合同或协议），以加盖投标单位电子签章的复印件为准。）（6分） 2.提供与国家图书馆签订的全国图书馆联合编目中心用户上传及下载的有效协议。提供得2分，提供不全或不提供不得分。(需提供：①上传,下载数据证明材料；②协议复印件及加盖投标单位电子签章)；（2分） | 8.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 服务要求 | 线上图书采选平台，需线上演示（共6分）： 1.线上图书采选平台收录不少于200万种图书数据，其中，符合本次采购需求的2022年至今全品种图书不低于20万种，提供并达到要求得1分，达不到要求或不提供此项不得分。（1分） 2.线上图书采选平台能提供ISBN、题名、作者、出版社、出版日期、价格等图书信息，如图书有随书光盘，还须提供图书的随书光盘资源信息。完全按要求提供得1分，不提供或不符合要求此项不得分。（1分） 3.线上图书采选平台能提供图书相关信息下载与订单查询、本馆馆藏查重、同类馆征订情况参考等功能，提供得2分，不提供或功能不全的此项不得分。（2分） 4.线上图书采选平台能支持实时从采访数据到编目数据的转化，并生成ISO数据包，完全按要求提供得2分，不提供或功能不全的此项不得分；（2分） | 6.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 项目实施方案 | 投标人提供针对本项目的技术服务方案，包含：①图书配送方案、②到书时间保障方案、③现采方案、④订单回告服务方案，以上内容完整齐全的得4分，每缺少一项扣1分，每有一处存在缺陷的扣0.5分，本项分值扣完为止。 注：缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 | 4.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 售后服务方案 | 投标人提供针对本项目的售后服务方案，包含：①售后服务人员配置方案、 ②编目加工服务方案（含回溯建库）、③上架服务方案，以上内容完整齐全的得6分，每缺少一项扣2分，每有一处存在缺陷的扣1分，本项分值扣完为止。注：缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 注：回溯建库包含纸质图书与过刊，总册数不超过2万册 | 6.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 阅读推广方案 | 投标人提供针对本项目的阅读推广方案，包括①投标人具有组织开展读书月活动，为采购人引荐中国作家协会作家作为主讲嘉宾的能力，开展作品分享会讲座，提供实施方案；②投标人具有在采购人所在市区内组织开展采购人阅读分享活动能力，提供实施方案；③投标人提供在采购人所在市区内具有组织开展与采购人学科专业建设匹配的学习实践参观活动能力，提供实施方案；④投标人具有在采购人所在市区内组织开展采购人历史文化主题阅读活动的能力，提供实施方案；⑤投标人具有组织开展采购人校区间的阅读文化交流活动能力，提供实施方案。以上内容完整齐全的得25分，每缺少一项扣5分，每有一处存在缺陷的扣2.5分，本项分值扣完为止。 注：1.缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 2.引荐作家文学作品需获得过省级以上奖章。 | 25.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 现采馆配要求 | 1.投标人具有专业图书现采场所，提供场地房屋产权证明复印件（租赁场地需提供租赁合同）。（1分） 2.提供近三年（2022年1月1日至今）出版的现采图书种数不低于20万种，提供后台统计清单截图及现采现场图片；（1分） 3.近三年（2022年1月1日至今）图书种类需覆盖财经类（种类不低于1000）、旅游类（种类不低于1000）、计算机信息科学类（种类不低于1500）、医学类（种类不低于500）、建筑工程类（种类不低于500）、电子信息类（种类不低于500）等专业图书，提供后台统计清单截图，每不满足一个条件扣0.5分，扣完为止；（2分） | 4.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 出版社授权 | 提供《成都职业技术学院2024年中文纸质图书采购项目出版社清单》中出版社在本项目执行期内的有效授权，40个及以下或不提供不得分；41-60个，41为本分数段基本分值，即0.05分，每加1个得0.05分，本分值段最高共1分；61-70个，61为本分数段基本分值，即1.1分，每加1个得0.1分，本分值段最高共2分；71-75个，71为本分数段基本分值即2.2分，每加1个得0.2分，共3分；76-77个，76为本分数段基本分值即3.5分，每加1个得0.5分，共4分 | 4.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 价格分 | 成都职业技术学院2024年中文纸质图书采购项目 | 码洋基础上的折扣率评价基准分：满足招标文件要求的有效投标中报价最低的折扣率为评价基准折扣率，即其报价得分为30分,其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价÷投标报价)*30分。 注：如涉及价格扣除和价格加成的按照本招标文件投标须知规定执行 | 30.00 | 客观 | 报价一览表 |
更正为：
| 评审因素 | 评审标准 | ||||
| 分值构成 | 详细评审70.00分 报价得分30.00分 | ||||
| 评审因素分类 | 评审内容 | 具体标准和要求 | 评标分值 | 客观/主观 | 关联投标文件格式文本 |
| 详细评审 | 合作用户的服务质量评价 | 1.提供合作用户出具的2023年服务验收评价表，每有1个评价为优（或满意或语义相同的表述）及以上的得0.2分，最多得2分；（2分） 2.每提供一个合作用户2023年度至今同类采购项目图书年总到书率≥95%的，得0.2分，最多得2分；（2分） 3.每提供一个合作用户2023年度至今同类采购项目图书现采图书年均到书周期≦7天的，且到书率为100%，得0.2分，最多得2分；（2分） 注：提供合作用户单位评价表及图书到书证明材料加盖电子签章。 | 6.00 | 客观 | 其他相关证明材料 |
| 服务要求 | 线上图书采选平台，需线上演示（共6分）： 1.线上图书采选平台收录不少于200万种图书数据，其中，符合本次采购需求的2022年至今全品种图书不低于20万种，提供并达到要求得1分，达不到要求或不提供此项不得分。（1分） 2.线上图书采选平台能提供ISBN、题名、作者、出版社、出版日期、价格等图书信息，如图书有随书光盘，还须提供图书的随书光盘资源信息。完全按要求提供得1分，不提供或不符合要求此项不得分。（1分） 3.线上图书采选平台能提供图书相关信息下载与订单查询、本馆馆藏查重、同类馆征订情况参考等功能，提供得2分，不提供或功能不全的此项不得分。（2分） 4.线上图书采选平台能支持实时从采访数据到编目数据的转化，并生成ISO数据包，完全按要求提供得2分，不提供或功能不全的此项不得分；（2分） | 6.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 项目实施方案 | 投标人提供针对本项目的技术服务方案，包含：①图书配送方案、②到书时间保障方案、③现采方案、④订单回告服务方案，以上内容完整齐全的得4分，每缺少一项扣1分，每有一处存在缺陷的扣0.5分，本项分值扣完为止。 注：缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 | 4.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 售后服务方案 | 投标人提供针对本项目的售后服务方案，包含：①售后服务人员配置方案（1分）、②编目加工服务方案（含回溯建库）（3分）、③上、下架及图书清点服务方案（4分），以上内容完整齐全的得8分，每缺少一项扣除该项对应分值，第①项每有一处存在缺陷的扣0.5分，第②项每有一处存在缺陷的扣1.5分，第③项每有一处存在缺陷的扣2分，本项分值扣完为止。 注：缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 注：（1）回溯建库包含纸质图书与过刊，总册数不超过2万册；（2）图书清点册数不低于20万册； | 8.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 阅读推广方案 | 投标人提供针对本项目的阅读推广方案，包括①投标人具有组织开展读书月活动，为采购人引荐中国作家协会作家作为主讲嘉宾的能力，开展作品分享会讲座，提供实施方案；②投标人具有在采购人所在市区内组织开展采购人阅读分享活动能力，提供实施方案；③投标人提供在采购人所在市区内具有组织开展与采购人学科专业建设匹配的学习实践参观活动能力，提供实施方案；④投标人具有在采购人所在市区内组织开展采购人历史文化主题阅读活动的能力，提供实施方案；⑤投标人具有组织开展采购人校区间的阅读文化交流活动能力，提供实施方案。以上内容完整齐全的得30分，每缺少一项扣6分，每有一处存在缺陷的扣3分，本项分值扣完为止。 注：1.缺陷是指：数据、名称、专业术语及符号、文字表述错误或虚构；方案中存在与本项目现场情况无关内容，或存在明显抄袭、照搬其他地区及项目的内容或方案具体落地实施等其中任意一种情形。 2.引荐作家文学作品需获得过省级以上奖章。 | 30.00 | 主观 | 其他相关证明材料 | |
| 订单采购要求 | 提供近三年（2022年1月1日至今）图书种类需覆盖财经类（种类不低于3000）、旅游类（种类不低于1000）、计算机信息科学类（种类不低于1500）、医学类（种类不低于3000）、建筑工程类（种类不低于3000）、电子信息类（种类不低于1500）等专业图书，提供承诺函，提供的2分，不提供不得分； | 2.00 | |||
| 现采馆配要求 | 1.投标人具有专业图书现采场所，提供场地房屋产权证明复印件（租赁场地需提供租赁合同）。（1分） 2.提供近三年（2022年1月1日至今）出版的现采图书种数不低于20万种，提供后台统计清单截图及现采现场图片；（1分） 3.近三年（2022年1月1日至今）图书种类需覆盖财经类（种类不低于1000）、旅游类（种类不低于1000）、计算机信息科学类（种类不低于1500）、医学类（种类不低于500）、建筑工程类（种类不低于500）、电子信息类（种类不低于500）等专业图书，提供后台统计清单截图，每不满足一个条件扣2分，扣完为止；（12分） | 14.00 | 客观 | 其他相关证明材料 | |
| 价格分 | 成都职业技术学院2024年中文纸质图书采购项目 | 码洋基础上的折扣率评价基准分：满足招标文件要求的有效投标中报价最低的折扣率为评价基准折扣率，即其报价得分为30分,其他投标人的价格分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价÷投标报价)*30分。 注：如涉及价格扣除和价格加成的按照本招标文件投标须知规定执行 | 30.00 | 客观 | 报价一览表 |
采购包1：本采购包需要提交样品。
样品提交时间：2024-07-04 10:30:00
样品提交 （2）投标人所提交的样品不得存在弄虚作假行为，否则按照提供虚假材料谋取中标的情形予以处理；（3）本项目的样品将采用盲样方式进行评审，对于产品内外包装及产品本身上的投标人信息等由投标人一并自行处理好(如标志无法清除，须进行有效遮蔽，以不影响公正评审为准)；（4）评审过程中，可能对所投样品进行破坏性试验；（5）所投样品作为评审时的依据，不包含在所供合同产品的数量之内；（6）与样品相关的一切费用均由投标人自行承担。
更正为：
采购包1：本采购包无需提交样品
其他内容不变
更正日期：2024年06月28日
三、其他补充事项
备案号：51010024210200030210[2024]02286，行业类别：批发业，监督管理部门：成都市财政局，监督
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备注：欲购买招标文件的潜在投标人,注册网站并缴纳因特网技术服务费后，查看项目业主，招标公告并下载资格预审范围，资质要求，招标清单，报名申请表等。为保证您能够顺利投标，具体要求及购买标书操作流程按会员区招标信息详细内容为准，以招标业主的解答为准本。
来源：中国电力招标采购网
